Записки учителя из колонии для девушек (часть шестая, философская)

Date июля 20, 2008

Продолжение.

О зоне много было разговоров в нашем кругу. По рассказам друзей колония не пугала, даже интересно было попасть сюда на год-два, чтобы увидеть своими глазами. Правда, участковый иногда сочинял о зоне всякие небылицы, но стоило мне посмотреть, пообщаться с теми, кто вышел из колонии - выглядят физически крепкими, бодрыми, жизнерадостными, будто после курорта - и не было веры его словам. Но теперь-то я уж знаю, какой это курорт. Теперь я поняла, что коло­ния - это жуть… Волком бы выла, стены грызла - да что толку! Неужели и я, когда выйду, буду рассказывать о колонии так, чтобы и другим сюда захотелось? Навер­ное, буду, не смогу идти против течения…»

Семнадцатилетняя Таня Кузовлева си­дит за партой у окна. Вглядываюсь в нее. Бледная и грустная, темные тени под глазами. Когда вызываю, отвечает как-то растерянно, несобранно.

  • - У тебя, Татьяна, не сложилось впечатление, что от умения грамотно и рационально распоряжаться семейным бюджетом в немалой степени зависит счастье и благосостояние молодой семьи?
  • - Не сложилось, не знаю,- следует неуверенный ответ.

Что с ней? Может, больна? Через два месяца у Тани комиссия по условно-досроч­ному освобождению. Она - активистка и, по-видимому, будет освобождена на год раньше окончания срока. Радоваться надо, а она как в воду опущенная. Знаю, что Кузовлева не совершала таких преступ­лений, как Гукова или Бондарь, и даже не воровала ничего, как Водолажская, у нее по-другому все, нелепо и поэтому обидно. Таня - сирота. Воспитывалась у дедушки и бабушки - родителей спившейся и по­гибшей «по пьяному делу» матери. Мате­риально жила девочка неплохо, а дальше? В школе скучно, у дедушки с бабушкой скучно, во дворе более-менее. В поисках приключений поддалась однажды на угово­ры старшей подруги и согласилась пойти в «компанию». Точнее сказать - в притон наркоманов. И полчаса не про­вела там, как наскочила милиция, всех задержали, отвезли в наркодиспансер. Успела она принять несколько таблеток, познакомилась, так сказать, с «колеса­ми» - почему же’ человека, сделавшего лишь первый неверный шаг, ставят в один ряд с прожженными наркоманами? Так рассуждая, Кузовлева не выдержала, взорвалась, нагрубила врачу, ударила мед­сестру, перебила окна в палате и коридоре. И спустя несколько часов уже находилась в камере следственного изолятора…

Закончив опрос, предложил классу не­большое письменное задание:

-     Представьте себе, что у каждой семья, ребенок. Состатьте предполагаемый семейный бюджет на месяц.

Давалось им это задание нелегко. Вот Кошкарова: записала столбик цифр, потом все перечеркнула, начала по новой. То же самое у Оксаны Дорошенко - весь листок исчеркан. И со всех сторон сыпались вопросы.

  • - Сколько нужно платить за детский сад? - спрашивала Шумарина.
  • - А за квартиру, за проездной билет в общественном транспорте? - интересо­валась Корниенко.
  • - Кто больше зарабатывает: шофер или металлург? - волновало Цирульникову.

А Водолажская с многозначительной улыбочкой спросила:

-     Признайтесь, сколько зарабатывает учитель?

Вскоре работы были переданы на мой стол.

-     Теперь последний вопрос: как считаете, полученные суммы не выше тех, реальных, которые вы с мужем будете иметь в месяц в виде заработной платы?

Задумались, притихли. Гукова сказала растерянно:

-     Девки, у меня семьсот рублей получилось, у кого-то меньше?

Меньше было только у Кошкаровой и Чичетки. А рекордную сумму, необхо­димую для удовлетворения собственных семейных нужд, назвала Цирульникова: девятьсот пятьдесят рублей. Сможет ли она с мужем зарабатывать столько честным путем?

На листке Водолажской записано: «Питание - 100 рублей, одежда - 250, от­кладывать на путешествие - 70 каждый месяц». Все это перечеркнуто. Далее крупными буквами: «Владимир Иванович! Помогите! Мне стыдно, противно, я не хочу быть такой. Простите за все. Не пишите пока ничего маме. Я решила вступить в актив.  Подскажите, с чего начать?»

Столь резкая перемена в Водолаж­ской настораживала. Что. если рукой ее двигало лишь сиюминутное настроение? А завтра снова начнется: отстаньте, оставьте в покое, обойдусь без УДО (условно-досрочное освобождение)? Как бы то ни было надо вместе с Надеждой Викторовной подумать, какими делами загрузить воспитанницу

Продолжение следует.

Google Bookmarks Digg del.icio.us Technorati Yahoo My Web News2.ru БобрДобр.ru RUmarkz Memori.ru rucity.com МоёМесто.ru Mister Wong


Один комментарий to “Записки учителя из колонии для девушек (часть шестая, философская)”

  1. Remont :

    Очень интересная точка зрения

Оставьте комментарий

Вы должны быть зарегистрированны чтобы оставить комментарий.